Tagesarchiv 21. November 2019

Gendersensitiver-Informatikunterricht

In dem verlinkten Archiv finden sich Hinweise und Material für den smile-Workshop „Über Lottofeen zu (mehr) Computernerds – Undoing Gender im Informatikunterricht durch eine selbstreflektierte Konfrontation mit geschlechtsspezifischen Stereotypisierungen“.

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